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医学教育与医学边缘学科论文_高职临床专业生
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摘要:文章目录 一、教学分析 二、教学设计 (一)生理每章课 (二)生理主题课 (三)生理课外课 (四)课后拓展 三、教学评价 四、总结 文章摘要:生理学是高职临床专业重要的医学基础
文章目录
一、教学分析
二、教学设计
(一)生理每章课
(二)生理主题课
(三)生理课外课
(四)课后拓展
三、教学评价
四、总结
文章摘要:生理学是高职临床专业重要的医学基础课程,为后续课程做铺垫,其任务是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科。精选相关思政案例融入课程教学,温暖和鲜活生理学课堂。
文章关键词:高职临床专业,生理学,课程思政,
项目基金:福建省教育厅中青年教师教育科研项目“翻转课堂在高职正常人体结构和功能教学的应用研究”(项目编号:JAS171006),
论文作者:林玉琼 许颖 郑欣 张静雯 刘俊峰
作者单位:福建卫生职业技术学院
论文分类号: G711;R-4
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文章来源:《安徽卫生职业技术学院学报》 网址: http://www.ahwszyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0909/1299.html
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