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职业技术学院计算机实验室的维护管理

作者:网站采编
关键词:
摘要:1 引言 在大多数的情况下,职业院校的计算机的实验室通常有以下几个特点:第一,这个实验室要能够让上百名的学生,在同一个时间下,进行相关的操作,满足学生的实践上的需要。

1 引言

在大多数的情况下,职业院校的计算机的实验室通常有以下几个特点:第一,这个实验室要能够让上百名的学生,在同一个时间下,进行相关的操作,满足学生的实践上的需要。第二,在网络的链接上,应该有一个稳定的设置,让电脑能在稳定的情况下,让学生进行使用。第三,要有足够的条件,能够让教师使用电脑,完成远程上的教学,实现教学的新手段。所以,在进行计算机实验室的建设和管理中,一定要这几个方面上的问题,使实验室在一个更好的情况下进行使用。

2 计算机系统的维护和管理

(1)在机房的设置中,应用使用多个系统,这样的情况下,在学生需要使用不同的系统的时候,可以按照自己的需要进行选择,使机房为学生提供了最高的使用的效率,在这样的情况下,也能够使机房的电脑在一个更好的基础上,进行相关的操作,使电脑的使用效果变得更好。比如说,在学生进行专业的知识的训练的时候,可以按照自己的需要进行,选择Office等等。来进行相关的练习,还有学生学习建筑的时候,可以在自己的需要下,进行Windows2007的使用,必要的时候,可以增加一些自己的专用的软件,让自己在更好的条件下,进行相关的练习,使学生在联系的过程中,更快的进步。

(2)因为机房的电脑都是统一进行购买的,电脑的型号和相关的配件,都是一样的,在这样的情况下,机房的管理人员可以使用克隆的方式,来对电脑进行系统上和相关的需要的软件的安装。比如说,在对一个电脑安装好所有的东西的时候,控制好这个电脑。再对其他的电脑,获取到他们的MAC的地址,在掌握住这个之后,使用相关的专业的技术,让电脑进行系统和软件上的安装,使这个安装电脑的工作变得快速,而且非常的简单。在学校的机房的管理人员,对于这个方法不熟悉的时候,可以请有关的人员,来进行电脑的安装,这样会大大提高工作上的效率,使这个工作能够尽快的完成,让电脑应用到实际的操作中。

(3)在机房的电脑中,经常有不同的病毒出现,其实这样的现象,和机房的性质有非常大的关系。机房平常去的人比较的多,人们在使用的时候,也会经常下载一些软件,电脑上堆积的软件越多,对于电脑的安全性,就有了很大的危害,不能使电脑在使用的时候,正常的发挥自己的能力。所以,在电脑上,应该安装上相关的防毒的软件,让这个软件在电脑上,能够进行工作,使电脑在一个更好的状态下进行工作,促进机房的电脑能够正常的进行使用。在这方面做好工作之后,还需要制定一些相关的规范,使学生在使用的过程中,遵守这个规范,保护电脑。

比如说,在机房的制度中,应该加上机房的电脑使用的时间,或者机房定时定点的开门,对于电脑的使用时间进行控制。

3 做好系统的备份和恢复。

为了使在使用电脑的时候,不受到电脑突然出现的问题的影响,保护好相关的数据,需要在使用电脑的时候,做好数据的备份工作。以防在电脑出现问题的时候,能够保护好相关的数据工作,不使时间更多的浪费在不必要的事情上。关于机房的电脑的备份的工作上,应该做好相关的步骤的提示,让学生在使用的过程中,能够更快、更好的进行,减少一些不必要的时间的浪费。比如说,在按完哪个键之后,会出现什么样的现象,关于这样的问题,接下来,应该选择哪个键,来接着下面的程序。

4 计算机实验室环境管理制度化

机房中的设备都是非常的精密的,在使用的时候,应该注意好很多的事项,比如说,要做好防水、防尘土的工作等等,在这样的要求下,人们在进行相关的工作的时候,应该要严格的按照机房的规定进行,尽量减少一些规定中不能出现的事情,为电脑的使用情况,做到最好的保证。现在的学校,学生的数量越来越多,实验室使用的机会也非常的大,在面对这样的情况的时候,应该非常的注重机房的管理工作,需要在逐渐地发展中,让机房在一个好的状态下进行,让机房发挥出自己的能力来。所以,机房的相关的制度,需要及时的进行更新,按照在实际的情况中,出现的问题,对应的出台一些规定,在学生进行电脑使用的时候,对学生进行要求,使学生在使用的时候,能够更好的按照规定中的做法来使用,延长电脑的使用的寿命,促进机房在更长的时间内发展。

除了这些之外,对于机房的管理人员的素质问题,都应该严格的进行要求。因为学校的电脑是在他们的手中进行管理的,他们的做法,学生会严格的进行学习,他们的操作上的方法要是非常的正确的,就会引导学生向一个好的方向进行发展,同时,也能保护机房的电脑。但是,如果,他们的行为不正确,也会让学生在操作的过程中,不能按照正确的方法来进行使用,使电脑的使用寿命等等受到影响。

文章来源:《安徽卫生职业技术学院学报》 网址: http://www.ahwszyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0313/700.html



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